Cerca de 1 200 niños de Loja participaron en una iniciativa artística y lúdica para conocer y valorar el patrimonio cultural y natural de esa ciudad y del país
Redacción Loja
Durante dos semanas, el Centro Cultural Alfredo Mora de la capital lojana se convirtió en un centro de diversión y aprendizaje de la cultura lojana para alrededor de 1 200 infantes. Las funciones estuvieron a cargo de un grupo de activistas culturales que desarrollan un proyecto para crear conciencia entre los niños de la importancia del patrimonio de cultural de Loja y de todo el país.
A través de estrategias comunicativas como dinámicas de grupo, música nacional, baile, títeres y funciones de teatro clown, seis personajes vistosamente vestidos transportaron a los pequeños por un viaje fantástico.
Uno de los episodios que más disfrutaron los chicos fue la obra de teatro clown titulada ‘La travesía del escuadrón patrimonial’. La pieza mostró la riqueza patrimonial cultural de Loja y de todo el país. Durante dos semanas hubo funciones diarias de cerca de una hora y media, cada una.
Antes de las presentaciones, los niños formaron caravanas y recorrieron varias calles del Centro Histórico de Loja, como la Lourdes, la Sucre y la Bolívar. La Banda del Municipio de Loja matizó el recorrido con melodías típicas ecuatorianas. También hubo zanqueros y danzantes junto a los chicos.
El lunes pasado desfilaron 160 niños y niñas de las escuelas Lauro Guerrero, Eliseo Álvarez y San Gerardo. En el Centro Cultural Alfredo Mora, los niños fueron recibidos por seis músicos que, con violín, saxo, piano y batería, ofrecieron un mosaico de temas nacionales clásicos como Ojos azules y Pobre corazón.
Mientras tanto, en un escenario lleno de dibujos que representaban a edificaciones famosas de Loja, y de la flora y fauna del país, se anunciaba la aventura del Escuadrón Patrimonial.
La actividad fue preparada durante tres meses no solo para la diversión de los niños, sino para la enseñanza. El activista cultural Roberto González explicó que el principal mensaje de la obra es el respeto y valoración de la riqueza patrimonial del Ecuador y particularmente de Loja.
La iniciativa fue apoyada por el Municipio de Loja, el Instituto Nacional de Patrimonio Cultural (INPC) y el Ministerio de Cultura. La actividad es parte de un Plan de sensibilización ciudadana y formación de gestores y protectores del patrimonio cultural que apoyan esas entidades.
La propuesta también contó con el auspicio de la Universidad Nacional de Loja, la Policía Nacional, el Cuerpo de Bomberos y un grupo de 35 gestores y artistas de la ciudad.
González considera que los niños son un público muy importante para este tipo de campañas de conocimiento y valoración del patrimonio. “Es desde ahí que se requiere promover intensamente el conocimiento y el respeto hacia lo patrimonial”.
El pequeño Miguel Santos, del Comil, no solo se divirtió junto a sus compañeros de grado. “También aprendí que tenemos que contar a toda la gente que tenemos lugares lindos en nuestra ciudad, para que nos visiten”.
En esta fase piloto se involucró a 15 escuelas y, según anunciaron los organizadores, la actividad se extenderá a más instituciones en los próximos meses.
Loja ya tiene experiencias similares en el pasado.
En 2008, varios gestores desarrollaron el Proyecto Amigos del Patrimonio. En esa ocasión se involucró a 65 niños en cursos vacacionales de pintura, escultura y elaboración de cometas… con un enfoque en el cuidado del patrimonio local. Como resultado de esos cursos, ocho niños continuaron desarrollando aptitudes hacia temas patrimoniales, según el seguimiento de medio año realizado por personal del INPC. Estos niños recibirán un reconocimiento público en las próximas semanas.
Según la Jefatura del Centro Histórico de Loja, la urbe cuenta con alrededor de 1 000 edificaciones consideradas patrimoniales. Actualmente se renueva el inventario de la Dirección
Regional del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural de Loja y Zamora Chinchipe. También se destacan alrededor de 600 bienes arqueológicos. Es una de las tres provincias con mayor patrimonio arqueológico del país.
Punto de vista Félix Alvear/ Director Regional Sur del INPC
‘Hay que preparar a la comunidad’
El inicio del inventario patrimonial es un punto de partida para trabajar en proyectos regionales y cantonales. También se debe involucrar a las juntas parroquiales con un título honorífico de custodios del patrimonio. Pero, como parte intangible del patrimonio, la educación formal e informal debe ser una prioridad.
Por eso consideramos positiva la campaña con niños y jóvenes. Mediante el uso de lenguaje adecuado para ellos se logra identificar el patrimonio, algo muy importante pues, ellos serán quienes lo valoren, lo conserven y lo difundan en el futuro. No es lógico entregar patrimonio en obra física si no tenemos quien lo cuide. Por eso hay que preparar a la comunidad para que conozcan de qué son dueños.
http://ww1.elcomercio.com/noticiaEC.asp?id_noticia=323524&id_seccion=7
fuente:www.elcomercio.com
Redacción Loja
Durante dos semanas, el Centro Cultural Alfredo Mora de la capital lojana se convirtió en un centro de diversión y aprendizaje de la cultura lojana para alrededor de 1 200 infantes. Las funciones estuvieron a cargo de un grupo de activistas culturales que desarrollan un proyecto para crear conciencia entre los niños de la importancia del patrimonio de cultural de Loja y de todo el país.
A través de estrategias comunicativas como dinámicas de grupo, música nacional, baile, títeres y funciones de teatro clown, seis personajes vistosamente vestidos transportaron a los pequeños por un viaje fantástico.
Uno de los episodios que más disfrutaron los chicos fue la obra de teatro clown titulada ‘La travesía del escuadrón patrimonial’. La pieza mostró la riqueza patrimonial cultural de Loja y de todo el país. Durante dos semanas hubo funciones diarias de cerca de una hora y media, cada una.
Antes de las presentaciones, los niños formaron caravanas y recorrieron varias calles del Centro Histórico de Loja, como la Lourdes, la Sucre y la Bolívar. La Banda del Municipio de Loja matizó el recorrido con melodías típicas ecuatorianas. También hubo zanqueros y danzantes junto a los chicos.
El lunes pasado desfilaron 160 niños y niñas de las escuelas Lauro Guerrero, Eliseo Álvarez y San Gerardo. En el Centro Cultural Alfredo Mora, los niños fueron recibidos por seis músicos que, con violín, saxo, piano y batería, ofrecieron un mosaico de temas nacionales clásicos como Ojos azules y Pobre corazón.
Mientras tanto, en un escenario lleno de dibujos que representaban a edificaciones famosas de Loja, y de la flora y fauna del país, se anunciaba la aventura del Escuadrón Patrimonial.
La actividad fue preparada durante tres meses no solo para la diversión de los niños, sino para la enseñanza. El activista cultural Roberto González explicó que el principal mensaje de la obra es el respeto y valoración de la riqueza patrimonial del Ecuador y particularmente de Loja.
La iniciativa fue apoyada por el Municipio de Loja, el Instituto Nacional de Patrimonio Cultural (INPC) y el Ministerio de Cultura. La actividad es parte de un Plan de sensibilización ciudadana y formación de gestores y protectores del patrimonio cultural que apoyan esas entidades.
La propuesta también contó con el auspicio de la Universidad Nacional de Loja, la Policía Nacional, el Cuerpo de Bomberos y un grupo de 35 gestores y artistas de la ciudad.
González considera que los niños son un público muy importante para este tipo de campañas de conocimiento y valoración del patrimonio. “Es desde ahí que se requiere promover intensamente el conocimiento y el respeto hacia lo patrimonial”.
El pequeño Miguel Santos, del Comil, no solo se divirtió junto a sus compañeros de grado. “También aprendí que tenemos que contar a toda la gente que tenemos lugares lindos en nuestra ciudad, para que nos visiten”.
En esta fase piloto se involucró a 15 escuelas y, según anunciaron los organizadores, la actividad se extenderá a más instituciones en los próximos meses.
Loja ya tiene experiencias similares en el pasado.
En 2008, varios gestores desarrollaron el Proyecto Amigos del Patrimonio. En esa ocasión se involucró a 65 niños en cursos vacacionales de pintura, escultura y elaboración de cometas… con un enfoque en el cuidado del patrimonio local. Como resultado de esos cursos, ocho niños continuaron desarrollando aptitudes hacia temas patrimoniales, según el seguimiento de medio año realizado por personal del INPC. Estos niños recibirán un reconocimiento público en las próximas semanas.
Según la Jefatura del Centro Histórico de Loja, la urbe cuenta con alrededor de 1 000 edificaciones consideradas patrimoniales. Actualmente se renueva el inventario de la Dirección
Regional del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural de Loja y Zamora Chinchipe. También se destacan alrededor de 600 bienes arqueológicos. Es una de las tres provincias con mayor patrimonio arqueológico del país.
Punto de vista Félix Alvear/ Director Regional Sur del INPC
‘Hay que preparar a la comunidad’
El inicio del inventario patrimonial es un punto de partida para trabajar en proyectos regionales y cantonales. También se debe involucrar a las juntas parroquiales con un título honorífico de custodios del patrimonio. Pero, como parte intangible del patrimonio, la educación formal e informal debe ser una prioridad.
Por eso consideramos positiva la campaña con niños y jóvenes. Mediante el uso de lenguaje adecuado para ellos se logra identificar el patrimonio, algo muy importante pues, ellos serán quienes lo valoren, lo conserven y lo difundan en el futuro. No es lógico entregar patrimonio en obra física si no tenemos quien lo cuide. Por eso hay que preparar a la comunidad para que conozcan de qué son dueños.
http://ww1.elcomercio.com/noticiaEC.asp?id_noticia=323524&id_seccion=7
fuente:www.elcomercio.com
COLECTIVO DE MÚSICA
MAS DE CINCUENTA JOVENES ENTRE LOS INTEGRANTES DE LOS COLECTIVOS, ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA DE LAS CARRERAS DE PSICOLOGIA INFANTIL Y DE LA CARRERA DE HOTELERIA Y TURISMO INTEGRAN EL EQUIPO QUE DAN VIDA A LA CARAVANA, ADEMAS DE LOS AMIGOS DE LA POLICIA NACIONAL, BOMBEROS, CRUZ ROJA, BANDA DEL ILUSTRE MUNICIPIO DE LOJA, Y DE LA POLICIA MUNICIPAL QUIENES AYUDAN A PROTEGER A LOS NIÑOS DURANTE LOS RECORRIDOS POR LA CIUDAD.
LA ESCUELA ADOLFO JURADO GONZÁLEZ FUE LA QUE INAUGURÓ LA CARAVANA DEFENSORES DEL PATRIMONIO, 120 NIÑOS, ADEMAS DE 50 NIÑOS INVITADOS DE LA PARROQUIA VILCABAMBA ABRIERON LA PRIMERA DE SEIS CARAVANAS QUE SE DESARROLLARÁN EN LA CIUDAD DE LOJA
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CLOWN, EN SU ENSAYO PREVIO
CUIDADO
COLECTIVO PAINT, TRABAJANDO
El sábado 17 de Octubre finalizó la primera etapa del Proyecto "Caravanas defensores del Patrimonio", etapa en la cual 45 jóvenes integrantes de varios colectivos de la ciudad de Loja, recibieron el Taller "Cultura, Identidad y Patrimonio Cultural" dictado por el Personal del Instituto de Patrimonio Cultural.
El Sociólogo Felix Alvear, resalto la iniciativa que busca entre sus objetivos, incentivar el conocimiento y respeto por los testimonios materiales e inmateriales que conforman el vasto Patrimonio cultural de esta ciudad que se enmarca en el componente “Plan de Sensivilacion Ciudadanana con el Patrimonio Cultural y Formación de Gestores y Protectores del Patrimonio Cultural” del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural.
INEGRANTES DE LOS COLECTIVOS
En las instalaciones del Centro Cultural Municipal "Alfredo Mora Reyes" , el sábado 3 de octubre, inicio la primera fase del Proyecto Caravanas "Niños Defensores del Patrimonio", en el cual Jóvenes de Colectivos de la ciudad de Loja, reciben conferencias sobre Patrimonio, Cultura e Identidad. 37 jovenes entre miembros de colectivos, estudiantes de Universidades y artistas de nuestra ciudad trabajan para sacar adelante este proyecto.
Este Proyecto, aplicado en esta oportunidad en los estudiantes de varias escuelas del casco urbano del Cantón Loja, se constituye en un proyecto piloto a replicarse en otros Centros educativos, bajo el fin y objetivo de incentivar el conocimiento y respeto por los testimonios materiales e inmateriales que conforman el vasto Patrimonio cultural de esta ciudad que se enmarca en el componente “Plan de Sensivilacion Ciudadana con el Patrimonio Cultural y Formación de Gestores y Protectores del Patrimonio Cultural” del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural.
A través de una serie de dinámicas de grupo, actividades lúdicas, muestras de títeres, talleres de arte, Funciones de Clown, recorridos por el centro histórico y museos además del trabajo concertado entre monitores, Colectivos Culturales juveniles y estudiantes universitarios, el presente proyecto está orientado a difundir los conceptos de Patrimonio entre los niños Defensores del Patrimonio; y concluirá con la obtención de acciones factibles y medidas inmediatas de promoción y conservación del Patrimonio cultural de la ciudad de Loja, todas ellas propuestas -previa discusión y evaluación-, por los mismos niños y monitores.
Este Proyecto ejecutado por la Dirección Provincial del Ministerio de Cultura del Ecuador y con el apoyo del Ilustre Municipio de Loja. Las escuelas donde intervendrá el proyecto son: Miguel Riofrio numero 1Escuela Miguel Riofrio numero 2 Escuela fiscal de Niñas Zoila Alvarado de Jaramillo Escuela Fiscal de Niñas Eliseo AlvarezEscuela Fiscal de Niñas 18 de NoviembreEscuela Fiscal de Niños “Adolfo Jurado González
